Upacara Pembukaan Ujian Semester Ganjil bertepatan dengan Hari Guru Nasional
Pondok Pesantren Al-Ishlah Kananga mengawali pelaksanaan ujian semester ganjil dengan menggelar upacara pembukaan yang bertepatan dengan peringatan Hari Guru Nasional, Senin, 25 November 2024. Kegiatan ini menjadi momentum istimewa karena santri tidak hanya bersiap menghadapi ujian, tetapi juga menunjukkan rasa hormat dan cinta mereka kepada para guru.
Rangkaian Upacara Penuh Makna
Upacara dimulai dengan pembacaan ayat suci Al-Qur’an, dilanjutkan dengan sambutan dari Kepala Madrasah yang memberikan motivasi kepada seluruh santri agar menghadapi ujian dengan jujur dan penuh semangat belajar. Suasana semakin khidmat ketika para santri mempersembahkan kenang-kenangan sederhana namun bermakna kepada para guru. Hadiah tersebut merupakan simbol rasa terima kasih atas bimbingan dan perjuangan para guru dalam mendidik mereka.
Momentum Menguatkan Semangat Belajar
Hari Guru Nasional tahun ini memberikan makna khusus bagi santri. Mereka menyadari bahwa keberhasilan belajar tidak terlepas dari ketulusan dan keikhlasan guru yang senantiasa membimbing tanpa lelah. Dengan semangat ini, santri diharapkan lebih serius dalam menjalani ujian sebagai bentuk tanggung jawab mereka atas ilmu yang telah diberikan.
Pesantren Al-Ishlah: Mendidik dengan Hati
Sebagai lembaga pendidikan berbasis pesantren, Al-Ishlah Kananga tidak hanya menekankan prestasi akademik, tetapi juga membentuk karakter santri yang beradab, berterima kasih, dan menghargai jasa guru. Semoga semangat Hari Guru ini terus menginspirasi seluruh warga pesantren untuk terus belajar dan berkarya.
Ingin anak Anda belajar menghormati guru, berprestasi dalam ilmu, dan berakhlak mulia?
Segera daftarkan ke Pondok Pesantren Al-Ishlah Kananga.
Segera daftarkan ke Pondok Pesantren Al-Ishlah Kananga.
Website: [alishlahkananga.id]
Instagram & TikTok: @ishlahstudios
Facebook: Ishlah Studios
Email: ishlahstudios@gmail.com
Instagram & TikTok: @ishlahstudios
Facebook: Ishlah Studios
Email: ishlahstudios@gmail.com